2025年度，我单元认实贯彻《事业单元登记办理暂行条例》和《事业单元登记办理暂行条例实施细则》及相关法令、律例、政策，按照核准登记的旨和营业范畴开展勾当，现将履职环境公示如下： 一、施行本单元章程的环境 一年来，我园恪守国度、法令、律例和党的教育方针政策，恪守社会风尚，恪守《长儿园办理条例》和《长儿园工做规程》，严酷按照《长儿园教育指点纲要》的要求，勤奋培育健康糊口、自傲交往、乐于创制、勤学求实的学龄前儿童。 二、开展的具体营业勾当 1、苦守平安底线，建牢立体化平安防护系统 一是行政值班、护学岗取平安小组放哨轨制实现“三轨并行”，正在长儿入、离园高峰时段实现平安监管无缝跟尾取沉点笼盖。 二是全年开展日常放哨480余次，累计排查并整改平安现患30余处，无效防备平安变乱发生。 三是暑假完成讲授楼19间教室、2个功能区、5个办公室线老化，安拆低压消防分散标识，建牢平安网。 四是改换讲授楼全数38个摄像头，实现系统全面升级。 五是11月底安拆智能道闸及车辆识别设备，处理车辆无序停放、商户占道运营问题，确保消防通道通顺。 六是建立“线上+线下”常态化平安教育矩阵：线余次，提拔师长自护自救能力。 2、抓三支步队，实现办理效能提拔 一是建政步队：实施中层干部培育打算，通过岗亭培育、项目担任、平台支撑锻制办理。 二是打制精细后勤团队：增设长儿晚餐、周三西餐定制；保健室开展“每月进讲堂”健康宣讲；财政室强化预算办理、集中采购比价，严控成本。 三是激活班级办理步队：通过“竞赛推进修、分享促成长、查核促落实”三线并进，激发班级团队活力。 3、实施“流程办理建构”工程，提拔现代管理效能 一是根据最新政策及纪检反馈，对全园20项焦点办理轨制取工做流程进行系统梳理取可视化再制。 二是全面修订并优化笼盖保育教育、后勤保障、人事财政等环节的《内部节制手册》，规范办园全过程，提拔管理效能。 4、实施“园所文化升级”工程，塑制幸福教育场域 一是立脚“天然、自从、自洽”办园，从物质取两个维度提拔文化质量。 二是物质文化扶植方面：暑期完成讲授楼一楼及宝宝班墙裙，翻新所有教室取卧室墙面；宝宝班添置高质量家具玩具；九个班级卧室改换窗帘；十个班级茶杯柜完成升级。 三是文化培育方面：通过号、节日庆典、对外展现等多元路子输出教育实践取价值从意，加强品牌辨识度取文化传染力。 5、实施“教师专业成长”工程，锻制高本质保教步队 一是聚焦专题教研：环绕“提拔逛戏质量取深度”“建立生成课程模式”“优化研培机制”三大沉点，组织教研勾当22场（全园15场、小组7场），此中生成课程专题11场，初步构成园本生成课程实施径取户外混龄自从逛戏模式。 二是深化“阅读+实践”融合：通过全员共读、藏书楼畅逛日提拔理论素养，连系排闼听课、蹲班指点、勾当不雅摩强化实操取反思能力。 三是优化“青芽-青苗-青芒-青穗”分层培训：青芽组夯实集体讲授根本；青苗组鞭策数学区域材料优化；青芒、青穗组摸索生成课程取范畴经验融合，满脚教师个性化成长需求。 四是健全竞赛考评机制：开展讲授竞赛、保育技术比拼、察看记实评等到理论测试，以赛促学、以评促建。 五是引入“一路长大”APP数字化平台，帮力教师察看、阐发、评价能力提拔。 6、抓实两项常规，实现规范化程度提拔 一是深化讲授过程办理：建立“集体备课—现场指点—反思研讨”三位一体办理系统。每周一集体备课；指点小组每周进班不雅摩2-3次，开展“一对一”反馈；分班召开半日勾当专项研讨会，提拔教师设想取实施能力。 二是优化糊口流程常规：每日巡班2-3次、每半月抽查1次、分班召开班级会议2-3次，强化环节跟尾；通过半日勾当竞赛取保育员技术竞赛梳理优化流程尺度。 7、抓课程扶植，实现育人功能提拔 一是系统推进生成课程：指导教师遵照“察看记实—价值研判—课程设想—实践推进—反思优化”径，本学年构成园级生成课程案例19个，初步成立实践模子。 二是建立“双从线·进阶式”教研新范式：以“室表里逛戏深度解析”取“生成课程开辟实践”为从线，构成“进修—实践—研讨—优化”轮回，除夕“跳蚤市场”亲子逛园实现课程100%展现。 三是沉构体能轮回模式：从头规划9个班级活动区域，优化逛戏内容7项，推进长儿动做协调成长。 四是整合从题教育勾当：开展从题晨会20余次，涵盖节气、节日、平安、环保等；成功举办沉阳敬老、亲子活动会、除夕庆贺会、亲子科学混龄勾当等4场大型勾当。 8、抓两项试点，实现讲授质量提拔 一是优化逛戏取材料：新增跑酷器材10余套、轨道逛戏材料11件、班级桌面及科学探究材料10余套，激发长儿摸索乐趣。 二是推进“全过程·浸湿式”长小跟尾：将入学预备融入三年保教全过程，买办开展“课间十分钟”“小值日生”等勾当，加强家园校三方协同。 9、抓家长工做，实现办事程度提拔 一是拓展办事内容：本学期起开设晚餐办事，处理家长现实坚苦。 二是完美常态沟通：每周五通过“葱米”平台发布班级周报，每月举办“家长体验日”勾当，累计邀请近300人次家长入园参取。 三是整百口长资本：激励家长进讲堂、担任帮教、参取护学岗，鞭策家园协做从“共同”“配合参取”。 三、取得的次要社会效益和经济效益 1、园所荣获多项省市区级荣誉：先后被评为湖南省长儿园逛戏勾当优良试点园；长沙市机关事务办理局先辈单元；芙蓉区单元内部治安工做成就凸起集体；芙蓉区年度卫生保健工做分析评估督导优良单元。 2、示范辐射感化显著：全年共欢迎11批次434人次省表里长教同仁来园不雅摩进修，相关勾当正在新华报业网、新湖南、红星网等宣传报道。 3、教师专业成长一无所获：教师论文获省级一等5篇、二等8篇、三等15篇；3支步队正在湖南省中小学教师正在线集体备课大赛长沙赛区获二等；1人入选湖南省新时代根本教育杰出班从任培育对象；1人入选长沙市优良教育人才；1人获芙蓉区“幸福杯”长儿园教师教育妙手竞赛特等及两项单项第一名；1人获芙蓉区第八届长儿园保育教员专业技术竞赛一等；1人获“三区”支教“优良教师”称号。 4、长儿艺术教育丰盛：8名教师获“七彩童年”全国少儿绘画书法大赛指点教员金；3人获银；3人获铜，充实展示长儿艺术素养。 四、存正在的问题及改良办法和下一步工做思 目前存正在的问题及改良办法： 问题一：园舍建建取设备设备平安现患凸起。讲授楼建于1991年，利用已逾34年，外墙瓷砖存正在零落风险，户外系统老旧无法修复。 问题二：教师专业能力取课程实施程度有待提拔。生成课程摸索中，教师对长儿行为察看取解读不脚，课程发展点捕获不敷精准，察看记实阐发深度欠缺，案例提炼模式化有待加强。 整改办法： 1、针对平安问题，当即对屋面琉璃瓦、外墙瓷砖等高风险部位采纳物理隔离取警示；2026年开学前筹措资金全面升级户外安防系统；争取上级支撑申报2026年非运营性公共资产维修打算，从底子上消弭现患。 2、针对教师专业能力问题，环绕“察看-识别-回应”环节环节，通过专家引领、案例分解、实操练习训练提拔课程建构能力；成立生成课程案例集，教师每年至多完成一个高质量案例并专题研讨；以课题取立异项目为牵引，建立进修型、研究型教师团队。 下一步工做思： 一是“对内提质、对外树形”，正在不变生源规模的同时，持续提拔保教质量，打制园所品牌。 二是强化平安底线思维，全面排查整治平安现患，争取资金支撑完成根本设备，确保园所平安不变。 三是深化教师步队扶植，聚焦专业能力提拔，完美分层培训系统，鞭策生成课程深切实施，锻制高本质保教步队。 回顾取总结，无惧年岁增加，脚下步履不断。2026年，全体三长人将以愈加丰满的热情、愈加专业的姿势，正在学前教育高质量成长的道上稳步前行，鞭策各项工做不竭攀爬新的高峰。 五、事业单元办企业环境 本单元不存正在创办企业环境。